Metode E-Learning

Perkembangan teknologi informasi dan komputer yang sangat pesat memberikan pengaruh pada berbagai bidang kehidupan manusia, tidak terkecuali pada bidang pendidikan. Saat ini proses pembelajaran telah banyak memanfaatkan media pembelajaran berbasis elektronik atau yang lebih dikenal sebagai e-learning. Pemanfaatan medial pembelajaran elektronik ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik serta lebih fleksibel tidak dibatasi oleh ruang dan waktu.

Terdapat banyak definisi e-learning, dua di antaranya adalah sebagai berikut :

• Menurut Horton (2006) e-learning adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komputer untuk membangun pengalaman belajar.
• Menurut Clark dan Meyer (2011) e-learning adalah instruksi yang disampaikan melalui perangkat elektronik digital seperti komputer atau perangkat mobile yang ditujukan untuk menunjang proses pembelajaran.

Banyak metode yang dapat digunakan dalam e-learning (Horton, 2006), beberapa di antaranya adalah 

• Standalone courses yaitu proses pembelajaran yang dilakukan oleh seorang pembelajar tanpa adanya interaksi dengan instruktur ataupun rekan belajar.
• Virtual-classroom courses yaitu kelas online yang memiliki struktur seperti ruang kelas. Dapat dilakukan secara sinkron maupun asinkron.
• Learning games and simulations yang dilakukan dengan melaksanakan aktivitas simulasi dan permainan yang memerlukan eksplorasi dan diarahkan pada penemuan.
• Embedded e-learning yang ditanamkan (embed) pada suatu sistem seperti program komputer, prosedur diagnostik, atau online Help.
• Blended Learning memanfaatkan berbagai metode pembelajaran untuk mencapai suatu tujuan. Bisa jadi berupa kombinasi aktivitas di ruang kelas dan berbagai bentuk e-learning.
• Mobile learning memfasilitasi seorang pembelajar untuk melakukan proses pembelajaran secara mobile, misalnya menggunakan ponsel pintar.
• Knowledge management memadukan penggunaan media e-learning, dokumen online dan media konvensional untuk membantu melakukan proses edukasi bagi orang banyak.

Referensi

• Clark, Ruth C. & Mayer, Richard E., E-Learning and the Science of Instruction, Pfeiffer, 2011
• Horton, William, E-Learning by Design, Pfeiffer, 2006.